跳跃与游戏ppt,跳跃与游戏教材分析

跳跃大班教案

1、跳跃大班教案1 活动设计背景 大班幼儿活泼好动，各种动作发展日趋完善。在平时开展主题活动时，发现部分幼儿做跳跃动作时，有身体不够协调，跳时落地不稳，起跳时双脚不同步等现象。

2、大班健康助跑跨跳教案1 活动目标： 初步掌握助跑跨跳的动作，发展跨跳动作和协调性。 能积极探索垫子的玩法，遵守游戏规则。 能努力挑战自我，克服困难，掌握“疯狂的小鹿”助跑跨跳游戏的玩法。

3、幼儿园大班体育跳绳教案1 【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智 发展，真是一项身心发展的双益运动项目。

4、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

《踩高跷》幼儿园大班游戏教案

1、《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 能根据指令做相应的动作。

2、幼儿熟悉场地，自由练习。集中交流。师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗？总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。幼儿再次尝试练习。运动会开始啦。

3、孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。游戏《做客去》1）听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。

4、幼儿园教案+踩高跷【1】 活动目标：锻炼幼儿的胆量。 提高身体平衡力及动作协调性。活动准备：自制高跷20副，每人一副。活动玩法：侧身走 要求幼儿分成两队，听口令后侧身走进行比赛。

5、老师教授踩高跷要领，示范踩高跷的动作。幼儿每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。老师指导个别幼儿正确的踩高跷方法。熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。

6、自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。（2）踩高跷。

幼儿园中班游戏课件:《跳房子》

1、游戏“小精灵”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法 幼儿尝试用自己喜欢的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由讨论玩法，并进行简单比赛。师：你们这些在房子跳来跳去，像一个个小精灵一样。

2、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

3、教师带领幼儿一起进行热身活动，如；单脚蹦、双脚蹦等，尽量把幼儿的身体活动开。教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。

4、幼儿站在房子底线上，将沙包向前投掷，然后单双脚交替跳到沙包所在层前一格，用手拎起沙包并跳出房子。 （2）游戏规则：沙包投出房子外或投到线上则停一次；跳房子时每层只能跳一次，出错停一次游戏。

5、下面是我为大家收集的幼儿园中班《跳房子》教案，欢迎大家分享。 幼儿园中班《跳房子》教案1 活动目标： 发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 发展身体协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园小班公开课课件【5篇】

幼儿群众表演《我家有几口》，使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次活动。 幼儿园小班公开课课件 活动目标 锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。 体验体育运动的乐趣。

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

幼儿园小班优质课公开课教案 【活动目标】 幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

装有冷水和热水的小杯子若干；字宝宝：冷、热、多、少 【活动过程】找冷暖。请你们摸一摸桌子上的杯子，摸去感觉怎么样？让幼儿自由摸，并说出冷与热，并出示“冷”与“热”字卡。看看比比。

幼儿园中班游戏教案

1、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

2、中班游戏活动教案（一）： 端盘向前走 【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事。 【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。

3、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，这天，们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索老师，老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。

4、幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。

5、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

6、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 引导幼儿积极思维，理解相反的含义。 体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。 能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。

小学体育说课稿:《跳跃与游戏》

1、小学体育说课稿：《跳跃与游戏》1 各位老师： 大家好！我执教的是小学二年级体育教学中的跳跃游戏一课。下面我针对这一课的教学过程反思如下： 游戏是体育教学，特别是低年级体育教学中的一项重要内容。

2、体育课《跳跃》教案执教人：课题：《跳跃》授课班级：一年（5）班教学目标：运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身运动意识。

3、在这节课中，浓缩了许多新体育课程的基本理念，这些基本理念既是对传统教学思想的挑战和突破，也有助于改革体育教学模式，作为第一线体育老师的我，还将继续努力。

4、《跳绳》是自编的小学体育（水平二）四年级的教材。下面我从：教学内容、教学理念、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程六个方面对本课进行介绍。 说教学内容： 我这节课的主要内容是：跳绳和利用跳绳开展各种游戏。

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